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国学经典

  • [赵玉平]解读三国故事中的管理智慧
    管理的本质是通过别人完成任务;观人观交。呈现身边人,可以展现自己;观察身边人,可以了解他人。人这一辈子,顺风顺水时高歌猛进,不算本事,逆风逆水走背字时,能心态正常,找准出路,临危不乱,这才叫本事,
  • [巴才林]用传统文化(弟子规)提升员工执行
    何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度——执行意识,能力是基础,态度是关键。要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度——执行意识。
  • [巴才林]用(弟子规)炼就好员工
    随着经济总量跃居世界第二位,中国企业批量进入世界500强,目前的中国企业,已不再满足于照搬照抄、盲目追随西方传统管理模式与思维。他们迫切需要符合中国现阶段发展特点、文化底蕴和市场环境的,全新管理体系与实践指导思想。
  • [冀海龙]《易学智慧高级应用》
    易经是中国传统文化的根源,因其预测原理在民间被大量应用,所以增加了很多神秘色彩,随着中医学的发展普及,其文化逐渐进入众人的视野,有人对其敬而远之,有人对其苦思钻研也难以建立认知的框架,易经文化与国人的养生、预测、军事、管理、谋略、人际、家庭、教育、经营、风俗等领域密不可分,认知其奥秘是国人自省、行孝...
  • [季为民]《论语》,到底是怎么回事……
    《论语》。这不是官书,是孔子办私学传授《礼》,传授《诗》,传授《春秋》以后,各派弟子一传再传下来的言行杂记。 孔子首先是政治思想家,他是为天下有道:即政治权力序列稳定时,安排个人、家族、贵族、平民、执政者各色人等的义务,以求长期天下太平。
  • [赵家路]《论语》为政篇与领导力培养
    半部《论语》治天下。《论语》是价值观,《论语》是方法论,细读半部《论语》,领导力,领导修养等都在其中了。结合领导者的身份和角色,本课纲重点讲述《论语》第二篇为政篇,一句句解读,效果胜过十年书不为过。对于学员来说,好歹也算真正学过《论语》,识得庐山真面目了。
  • [匿名]《三节课听懂周易》
    东学西学,心理攸同;文化经济,道术未裂; 文化脱魅,文明畅达;洁静精微,浅出深达。
  • [周平]中国茶文化式企业领导智慧
    3700年不变本质的茶文化精髓与中国朝代更迭观察
  • [邹荣成]易经
    卦象之道,卦主空间,象主万物,象尽其境,意尽其述。得卦者乘其道。得意者忘象,得象者忘意。乾元亨利贞,初九、潜龙勿用。九二、见龙在田,利见大人。
  • [吴琮]《弟子规》
    1什么是国学?2什么是经典?3为什么要学习弟子规?4弟子规能帮助我们解决什么问题?5为什么说弟子规是儒学经典?6为什么说越简单的道理包含越大的智慧?7为什么说弟子规是每个人生的必修课?8为什么说弟子规教会你懂得五伦八德?9什么是五伦?
  • [吴孟恩]《五福人生》
    一、什么是五福?● 好德:生性仁善而且宽厚宁静。● 富贵:钱财富足而且地位尊贵。● 康宁:身体健康而且心灵安宁。● 长寿:命不夭折而且福寿绵长。● 善终:安详离开并且心无挂碍
  • [张蕾]职业素养与《弟子规》
    职业素养与弟子规 弘扬中华传统文化,实现伟大中国梦
  • [钱锦国]《大学》智慧
      三纲八目   1、明明德   2、亲民   3、止于至善   4、修齐治平
  • [钱锦国]《论语》大道
      人生正途   1、人生的反省:“三心”的失落   2、传统的意义:获取人生经验的根源   3、孔子的贡献:为人的三大模式   4、孔子的发问:谁能用力于仁?
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